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[主观题]

昆体良教育目的主要是培养雄辩家。()

昆体良教育目的主要是培养雄辩家。()

A.正确

B.错误

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第1题
下列关于教育评价的说法正确的是()

A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类,去粗取精,去伪存真,使信息资料具有针对性、外显性和可测性。

B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。

C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。

D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。

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第2题
从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()
从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。()

A、错误

B、正确

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第3题
教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()
教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()

A、错误

B、正确

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第4题
科学教育的作用主要是让儿童获得知识技能。()
科学教育的作用主要是让儿童获得知识技能。()

A.正确

B.错误

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第5题
美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()
美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()

A.正确

B.错误

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第6题
在学科测验中,题目的质量指标主要是题目的难度和区分度。()
在学科测验中,题目的质量指标主要是题目的难度和区分度。()

T.对

F.错

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第7题
在数学教学中,怎样培养学生良好的意志品质

A.对学生进行学习目的和理想教育

B.引导学生在学习实践中与困难作斗争

C.充分发挥班级集体和榜样的教育作用

D.启发学生加强意志的自我锻炼

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第8题
日本的地方教育督导人员称为(),不具有行政权力,主要是提供专家指导、咨询和建议

A.国家教育行政总督学

B.皇家督学

C.指导主事

D.国家教学总督学

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第9题
下面有关教育的论述,正确的是()

A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求

B.教育就是学校教育

C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动

D.教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

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第10题
整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容; 二是针对幼儿的实际情况。()
整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容; 二是针对幼儿的实际情况。()

A.错误

B.正确

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第11题
项目跟踪评估的根本目的是确保项目和项目实施的成功,主要是为项目实施中的管理控制服务。()
项目跟踪评估的根本目的是确保项目和项目实施的成功,主要是为项目实施中的管理控制服务。()

A.正确

B.错误

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