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[主观题]

翻转陀螺 形如图所示的对称陀螺,称为翻转陀螺。令其大头朝下在地面上绕对称轴转动,若转轴偏离竖直方向,不仅

翻转陀螺

形如图所示的对称陀螺,称为翻转陀螺。令其大头朝下在地面上绕对称轴转动,若转轴偏离竖直方向,不仅会产生绕竖直方向的进动,而且还会整体朝下翻倒,使得小头着地旋转,不再翻倒。如何解释这一现象。

翻转陀螺  形如图所示的对称陀螺,称为翻转陀螺。令其大头朝下在地面上绕对称轴转动,若转轴偏离竖直方向

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第1题
逻辑电路如图所示,当A=0,B=1时,脉冲来到后触发器()。

A.具有计数(翻转)功能

B.保持原状态

C.置“0”

D.置“1”

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第2题
当构件在空中翻转时,为了保证构件在翻转时的稳定性,3个吊耳的位置可略高于构件的重心,其中一点()。

A.高于其他两点

B.应低于其他两点

C.在重心上

D.在形心上

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第3题
肾上腺素作用的翻转 名词解释

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第4题
时钟信号决定了触发器的翻转时刻,控制输入信号决定了触发器翻转后的状态。()
时钟信号决定了触发器的翻转时刻,控制输入信号决定了触发器翻转后的状态。()

T.对

F.错

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第5题
实际学习中你接触过翻转课堂教学模式吗?谈谈你对翻转课堂教学模式的理解。

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第6题
进行翻转吊载时,操作者必须站在翻转方向的位置来操作。()
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第7题
异步计数器中的各个触发器必须具有翻转功能。()
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第8题
表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的()。A.翻转性B.运动性C.可操作性D.灵活性

表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的()。

A.翻转性

B.运动性

C.可操作性

D.灵活性

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第9题
执行()命令,可轻松实现对象的水平翻转。

A.修改变形水平翻转

B.修改对齐水平居中

C.修改变形顺时针旋转90°

D.修改变形缩放

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第10题
执行()命令,可轻松实现对象的水平翻转。

A.修改>变形>水平翻转

B.修改>对齐>水平居中

C.修改>变形>顺时针旋转90°

D.修改>变形>缩放

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第11题
欲将JK触发器作成翻转触发器,最简单的方法是令J=1,K=1。()
欲将JK触发器作成翻转触发器,最简单的方法是令J=1,K=1。()

A.错误

B.正确

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