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[多选题]
按照组织文化内容的可观察性和可变动性的不同，组织文化可以划分为()。
A.共同的假定
B.文化价值
C.共同的行为
D.文化象征
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A.组织文化具有某种程度的强制性和改造性
B.组织文化对组织成员具有文明规定的具体硬性要求
C.组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响，甚至立即消失
D.组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念
A.共享性：学校文化在内容上具有综合性，要求文化被每一个教职工在心理上认同，并能为组织成员共同享受
B.普适性：学校文化应当可以普遍适用于一般学校，为各个学校所共享学习
C.弥漫性：学校文化一旦形成，会作为一种文化意识形态和氛围弥漫于学校之中，渗透到学校成员的一切活动中去
D.实践性。学校文化的目的在于指导学校教育和管理实践
A.以历史成本计量的外币非货币性项目，按交易发生日当日即期汇率折算，不产生汇兑差额
B.如存货的可变现净值以外币确定，确定存货的期末价值时，要先将可变现净值折算为记账本位币，可变现净值小于存货成本的差额计入“资产减值损失”
C.以外币计量的交易性金融资产，由于汇率变动引起的公允价值变动计入“公允价值变动损益”
D.外币利润表中的收入和费用项目，采用资产负债表日的即期汇率折算
A.可测性原则
B.相互独立性原则
C.完备性原则
D.可比性原则
B.政治教育和道德教育所要达到的目的不同
C.在政治教育中，具有政治权力优势地位者(如国家、政党、政治集团的领导人)就是教育者;而在道德教育中，只有道德上合格的人才是名副其实的教育者
D.政治教育中有不平等，甚至欺骗、蒙蔽等特征，可以是不道德的或非道德的;而道德教育则以道德上人格平等为特征，不允许以不道德的手段来达到道德教育的目的。
A.普遍性
B.特殊性
C.非强制性
D.变动性
E.强制性
下列各项中，不构成变动成本法产品成本内容的有()。
A．直接材料
B．固定性制造费用
C．直接人工
D．变动性制造费用
