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[判断题]

培养组织成员的态度、习惯和精神状态,以此引导组织成员做出有益于组织的决定是组织影响其成员的方式()

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第1题
在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养其()

A.反馈性倾听能力

B.辨析性倾听能力

C.理解性倾听能力

D.有意识倾听能力

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第2题
在下列幼儿园卫生保健管理的任务中,错误的选择是()。

A.保证幼儿的生命与健康,促进其生长发育

B.培养幼儿保持和增进健康的初步能力

C.教师给予幼儿全方位的照顾,保护幼儿的健康

D.培养幼儿健康生活和安全生活必要的习惯和态度

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第3题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。

A.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

B.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性

C.提高幼儿对环境的适应能力

D.在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。

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第4题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。

A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性

C、提高幼儿对环境的适应能力

D、在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度

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第5题
考核组织成员对组织的贡献,或者对组织成员的价值进行评价的人事考核是()。

A.态度考核

B.智能考核

C.业绩考核

D.能力考核

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第6题
()是指为促进公共部门组织目标实现,根据组织实际工作情况和员工发展需要,运用一定的形式和方法,有计划、有组织地对员工的知识、技能、能力和态度等所实施的教育、培养和训练活动。

A.培训

B.教育

C.开发

D.培养

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第7题
心理学家卢因针对组织成员的心理态度和行为提出的变革三步骤是()。

A解冻

B变革

C革新

D再解冻

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第8题
根据不同的组织状况和不同的变革要求,组织变革的方式各不相同,但从总体上看,组织变革的主要方式有()。

A.通过改变组织结构来实现变革

B.通过改变技术来实现变革

C.通过改变组织成员的动机态度和行为实现变革

D.通过控制和调节外部环境实现变革

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第9题
管理的教育方法的根本任务是()。
管理的教育方法的根本任务是()。

A、充分发挥教育的作用

B、提高人的思想政治素养

C、适应和满足社会的需要,培养具有较高思想道德素质和科学文化素质,具有社会和组织所提倡的精神的组织成员

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第10题
联合国倡导的社区发展试图达到的目标有()。

A.提供互助合作精神,鼓励社区居民自力更生地解决社区问题

B.培养社区成员的民主意识,在社区发展中促进民众积极参加社区公共事务

C.加强社区整合,通过社区内部组织与居民的互助合作,提高社区整合程度,维护社会安定团结

D.推动社会变迁有计划地进行,加速社会进步的进程

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第11题
强制心理使群体成员不由自主地模仿多数人,也容易改变个体态度的强度和方向。()

强制心理使群体成员不由自主地模仿多数人,也容易改变个体态度的强度和方向。()

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