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[主观题]

在进行设计环境时可以偏重智育。()

在进行设计环境时可以偏重智育。()

A、错误

B、正确

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第1题
在进行设计环境时可以偏重智育。()
在进行设计环境时可以偏重智育。()

A.正确

B.错误

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第2题
在演唱民歌《小白菜》前半部分时可以偏重其叙事性,也可以偏重抒情性。()
在演唱民歌《小白菜》前半部分时可以偏重其叙事性,也可以偏重抒情性。()

A、对

B、错

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第3题
在演唱民歌《小白菜》前半部分时有不同的唱法,可以偏重其叙事性,也可以偏重抒情性。()
在演唱民歌《小白菜》前半部分时有不同的唱法,可以偏重其叙事性,也可以偏重抒情性。()

A.正确

B.错误

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第4题
在进行压力管理时,可以从任务和角色需求出发,下列方式不属于其中的是()

A.目标管理

B.强化正式沟通

C.工作再设计

D.参与管理

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第5题
在移动商务模型中,可以看到运营管理战略在很大程度上依赖()。

A.商业环境

B.协调和契合

C.企业绩效

D.战略设计

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第6题
SolidWorks是在 () 环境下进行3D建模设计的软件。

A、UNIX

B、Windows

C、Linix

D、以上都不是

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第7题
以下关于酶催化化学反应的论述错误的是()。

A.酶提供一个反应的表面和合适的反应环境以便反应发生

B.酶与反应物进结合进而将位置摆放正确以实现过渡态的构型

C.酶可以通过经历较不稳定的反应中间态帮助反应进行

D.酶通过结合作用可以弱化反应物的化学键

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第8题
认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。()
认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。()

A.正确

B.错误

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第9题
以下关于酶催化反应的论述不正确的是()?

A、酶可以提供反应表面和极性环境促进反应发生

B、酶与反应物进行结合进而将位置摆放正确以实现过渡态的构型

C、酶可以通过经历较不稳定的反应中间态帮助反应进行

D、酶通过结合作用可以弱化反应物的化学键

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第10题
在IDE环境中,进行窗体和控件的属性设置,可以在()中进行操作。

A.解决方案资源管理器

B.属性窗口

C.工具箱

D.IDE菜单

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第11题
对心理测验看法正确的是()。

A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异

B.心理测验有绝对零点

C.心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行

D.测验分数具有相对性

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