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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

科学技术对教育的可能影响有____

A.对教育的动力作用

B.为教育的发展指明方向

C.改变教育者的观念

D.影响受教育者的数量和教育质量

E.科学渗透可以影响教育的内容、方法和手段

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第1题
科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的()。A.规范作用B.动力作用C.引导作用D.爆发作用

科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的()。

A.规范作用

B.动力作用

C.引导作用

D.爆发作用

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第2题
制约课程的主要因素有____

A.社会政治的需要

B.生产力和科学技术的发展

C.文化传统的影响

D.教育对象身心发展的规律和水平

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第3题
在原始社会,德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”;随着文字的产生,竹简、绢帛的出现,特别是造纸术和印刷术的发明和应用,读书指导法引进古代学校德育实践;在现代,电影电视等视听设备的出现并引进教育,运用于德育。这说明()。

A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

D.社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

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第4题
幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面:

A.鼓励幼儿对于自然和科学现象有好奇心

B.启发幼儿热爱自然,爱护环境

C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注

D.完善儿童的知识体系

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第5题
影响教育投资比例的因素主要有:社会主体因素﹔社会政治因素﹔社会文化因素﹔人口因素和科学技术因素。()
影响教育投资比例的因素主要有:社会主体因素﹔社会政治因素﹔社会文化因素﹔人口因素和科学技术因素。()

A.错误

B.正确

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第6题
世界旅游业发展的特征有哪些()

A.旅游业越来越受到政府重视

B. 世界旅游业一体化发展趋势

C. 旅游业越来越高铁化

D. 科学技术对旅游业产生重大影响

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第7题
爱因斯坦说过:“科学对于人类事务的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的,科学直接地,并且在更大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的,它作用于心灵。尽管草率看来,这种方式不大明显,但至少同第一种方式一样锐利。”其中,“第二种方式”指的是科学技术()。

A.推动生产方式的变革

B.推动思维方式的变革

C.推动生活方式的变革

D.推动教育方式的变革

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第8题
父母对子女的教育态度不同,对幼儿的心理发育会产生不同的影响。父母对子女过分严厉,有可能会出现下列哪些情况?()

A.会使孩子脾气暴躁,对人粗野无礼

B.会使孩子胆小、羞怯、说谎等

C.孩子有可能由于经常紧张,不能很好地用发音器官均匀地呼吸而形成口吃

D.容易引起激动、发怒、情绪不稳和睡眠不安等心理症状

E.使孩子不能独立生活

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第9题

科技发展对教育的制约作用表现在____

A.科技进步是现代教育发展的根本原因

B.现代科技知识已成为现代教育的主要内容

C.现代教育促进科技进步

D.科学技术改变了教育技术

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第10题
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()

A.教育具有再生产科技的功能

B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用

C.教育是科技再生产的有效形式

D.教育决定科学技术的进步和发展

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第11题
科学技术的发展对社会变迁只有正面影响。()
科学技术的发展对社会变迁只有正面影响。()

A.正确

B.错误

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