A、广播电视材料
B、多媒体教学-多媒体光盘课件
C、网络学习材料
D、印刷材料
A.确定学习资源的教学目标及适用对象,把目标条目细分之后写下来
B.挑选参加评价的学生,应包括上、中、下不同水平的学生,代表学习资源适用对象的不同程度
C.准备好评价的条件,如软硬件环境、测试内容和问卷
D.终审,评审委员会综合考察通过前几个阶段的学习资源,通过表决,给出该学习资源的评价意见和应用建议
A.持续性的竞争优势来源于资源的不可模仿性
B.持续性的竞争优势来源于占领多数的细分市场
C.抑制资源的获取与管理主要来自于学习
D.企业竞争优势来源于企业的异质资源
A.企业竞争优势来源于企业的异质资源
B.持续性的竞争优势来源于资源的不可模仿性
C.抑制资源的获取与管理主要来自于学习
D.持续性的竞争优势来源于占领多数的细分市场
A.企业竞争优势来源于企业的异质资源
B.持续性的竞争优势来源于资源的不可模仿性
C.抑制资源的获取与管理主要来自于学习
D.持续性的竞争优势来源于占领多数的细分市场