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[主观题]

2016年现代教育原理期末考试实例分析题2答案

2.有一种看法说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗?理由是什么?

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第1题
2016年现代教育原理期末考试实例分析题2答案

2.有一种看法说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗?理由是什么?

怎么回答

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第2题
2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第3题
2016年现代教育原理期末考试名词解释义务教育

请教:2016年现代教育原理期末考试名词解释义务教育

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第4题
2016年现代教育原理期末考试名词解释教育观念

请教:2016年现代教育原理期末考试名词解释教育观念

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第5题
2016年现代教育原理期末考试简答题1答案

1.简述现代学制的发展。请给出正确答案

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第6题
2016年现代教育原理期末考试论述题1答案

1.结合实际,论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。

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第7题
2016年现代教育原理期末考试第二大题第4小题答案

4.我国教育目的的理论基础是马克思主义关于______学说。

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第8题
2016年现代教育原理期末考试简答题2答案

2.简述基础教育课程改革中课程内容方而的改革有哪些?

请给出正确答案

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第9题
2016年现代教育原理期末考试第二大题第2小题答案

2.实现“两基”是优先发展的重中之重,______是提高全民族素质的奠基工程

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第10题
5.家庭教育的特点包括()。

A.先导性

B.感染性

C.权威性

D.终身性

E.针对性

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第11题
2016年现代教育原理期末考试第二大题第3小题答案

3.人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须______地进行。

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