前苏联学者的“劳动起源说”是迄今解释教育起源问题最具影响的观点，但它也有一个弱点，就是（)。

A.违背了历史唯物主义原理，是唯心的。

B.完全不符合历史事实。

C.混淆了劳动与教育两个概念，显得绝对而不完整。

D.违背了“人从猿演变而来”的科学结论。