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第6题
()把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西
A.功能主义范式
B.解释论范式
C.新马克思主义范式
D.结构主义范式
第7题
按照美国学者基恩·凯洛斯的看法，人们对市场营销的各种定义，大致可划分为（)。
A.企业的生产活动
B.为消费者服务的理论
C.对社会现象的一种认识
D.生产者和消费者之间的交换过程
E.通过销售渠道把生产企业同市场联系起来的过程
第9题
被视为20世纪最后25年内最有影响并荣获美国政治学会的最高荣誉奖---威尔逊政治学术奖的林德布洛姆的政治学名著是()。
A.《政策分析》
B.《渐进调适》
C.《决策过程》
D.《政治与市场》
第10题
突显“公共性”，将决策视为公共行为，视政策为重要的公共物品是公共政策未来的基本走向之一。（)
突显“公共性”，将决策视为公共行为，视政策为重要的公共物品是公共政策未来的基本走向之一。()
