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[单选题]

首先提出“教育的心理学化”主张的学者是( )。

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.詹姆斯

D.赫尔巴特

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第1题
提出“使人类教育心理学化”口号的教育家是:()

A.柏拉图

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.洛克

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第2题
在西方教育史上,首次提出“教育心理学化”的教育家是()

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.福禄贝尔

D.卢梭

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第3题
主张该教学方法的学者认为口语是第一性的,外语学习和母语学习相似,语言学习过程可用联想心理学
(associationist psychology )解释。

A.语法翻译法

B.直接法

C.情景法

D.听说法

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第4题
桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议

A.错误

B.正确

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第5题
在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是

A.冯特

B.詹姆斯

C.弗洛伊德

D.荣格

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第6题
在《组织心理学》中,全面提出四种人性观与管理理论的学者是().

A.雪恩

B.麦格雷戈

C.梅奥

D.莱维特

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第7题
首先提出应激(stress)概念并进行研究的学者是:( )

A.Pinel

B.Breuer

C.Kraepelin

D.Selv

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第8题
主张眩晕“无痰则不作眩”,提出“治痰为主”的学者是()

A.张景岳

B.朱丹溪

C.张仲景

D.孙思邈

E.陈无择

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第9题
请以下述材料为背景: 20世纪二三十年代,中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为
宗旨的乡村教育运动,不少学者纷纷提出自己的主张。晏阳初认为:中国乡村存在四大基本问题,即愚、穷、弱、私。“愚”指人民绝大多数是文盲;“穷”指人民生活的极度贫困;“弱”指缺乏医疗保障,人民健康水平低下;“私”指人民缺乏合作精神和公民意识。梁漱溟则认为:上述问题只是中国社会的表面现象,其深层原因是文化失调。中国文化的根在乡村,解决中国问题必须从乡村建设入手,从中国旧文化里转变出一个新文化来,以创造新文化来救活旧乡村。

叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案。并比较他们乡村教育理论的异同。

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第10题
在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是()

A.生理起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

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第11题
首先提出人类基本需要层次理论的学者是:()

A.马斯洛

B.艾瑞克森

C.皮亚杰

D.弗洛伊德

E.亚里士多德

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