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[单选题]

对公共厕所中的涂鸦的事后回溯研究属于( )。

A.无干扰测量

B.参与观察

C.变异一个案研究

D.习性记录

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第1题
科学性教育经验总结,是教育科研活动中的回溯性研究,主要表现在()。

A.研究对象是具有特定含义的"经验"

B.在实践效果已经显示出的某种“经验”大体形成之后,才对这些“经验”进行“回溯”研究

C.经验总结的主要方法是在调查掌握事实的基础上,才使经验上升到理论

D.经验总结是一种追因研究

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第2题
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。

A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期

B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期

C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

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第3题
在Chekroun和Brauer(2002)的一项研究中,( ),旁观者效应更可能被观察到。

A.与当被试看到他在市民公园乱扔垃圾时相比,当被试看到同盟者在电梯里涂鸦时

B.被试看到其他人干预时

C.与当被试看到他在电梯里涂鸦时相比,当被试看到同盟者在市民公园乱扔垃圾时

D.被试看到没有其他人干预时

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第4题
对单位决算编报进行的监督,属于()

A.事后监督

B.事前监督

C.事中监督

D.全面监督

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第5题
对行政合同履行情况的检查属于行政监督中的:()

A.事前监督

B.一般监督

C.事中监督

D.事后监督

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第6题
下列哪一项可能导致参与者的反应性?( )

A.测量厕所墙上的涂鸦

B.考查劳动生产率的摄像机的设置

C.研究人们丢弃的废物

D.检查电话账单以获得员_丁拨打长途电话的数量

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第7题
教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。()
教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。()

A.正确

B.错误

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第8题
()设计是研究不同年龄的儿童,把他们的差异当做是一种衡量发展水平的间接指标。

A、回溯设计

B、横断面设计

C、追踪设计

D、预测设计

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第9题
属于涂鸦线条的有:()。

A.杂乱线

B.单一线

C.圆形线

D.命名线

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第10题
分支限界法与回溯法的相同点是()

A.求解目标相同

B.搜索方式相同

C.对扩展结点的扩展方式相同

D.都是一种在问题的解空间树T中搜索问题解的算法

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