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第3题
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()
综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。（)
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A.错误
B.正确
第4题
坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要（)A．在思想方法上体现
坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要()
A．在思想方法上体现矛盾的普遍性和特殊性的统一
B．在基本立场上体现独立自主和对外开放的统一
C．在理论原则上体现理论与实践的具体的历史的统一
D．坚持把马克思主义同我国实际结合起来．坚定不移走自己的路
第7题
土地革命战争时期毛泽东思想开始形成的标志有
A.在理论上论证了中国革命的新道路
B.强调马克思主义必须同中国实际相结合
C.系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领
D.形成了中国社会主义革命与建设的理论
第8题
以下关于中国化的马克思主义的科学内涵的表述正确的是()。
A.中国化的马克思主义就是马克思主义与中国优秀文化的结合
B.中国化的马克思主义就是将实践经验和历史经验提升为理论
C.中国化的马克思主义就是坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合
D.中国化的马克思主义就是为了解决中国的具体问题
第9题
如何贯彻知行统一原则?()
如何贯彻知行统一原则？（)
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如何贯彻知行统一原则？()
A、联系实际，讲清理论
B、要组织学生参加各种实践活动，培养道德行为
C、要正面说理，疏通引导，启发自觉
D、要树立先进典型，用正面榜样教育引导学生前进
第11题
关于詹森指数，下列说法正确的有（）。 A．詹森指数是1969年由詹森提出的 B．指数值实
关于詹森指数，下列说法正确的有（）。
A．詹森指数是1969年由詹森提出的
B．指数值实际上就是证券组合的实际平均收益率与由证券市场线所给出的该证券组合的期望收益率之间的差
C．詹森指数就是证券组合所获得的高于市场的那部分风险溢价
D．詹森指数值代表证券组合与证券市场线之间的落差
