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[多选题]

儿童最初的想象表现为以下哪些特点()。

A.简单的相似联想

B.记忆表象在新情景下的复活

C.想象出现了逻辑性

D.想象出现了有意性

E.没有情节的组合

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第1题
儿童创造想象的发生很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。()
儿童创造想象的发生很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。()

A.正确

B.错误

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第2题
小学儿童想象发展的特点主要表现在()

A.想象创造成分增多

B.有意想象增强

C.想象更富于现实性

D.想象不发展

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第3题
与传统的分销相比,网络的出现可以大大提高中间商的交易效率、专业化程度和规模经济效益,表现为以下哪些特点 ()

A.成本低

B.无存货

C.全天候

D.无国界

E.经营规模限制少

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第4题
儿童最初的想象基本是想象表象的简单迁移。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
小学儿童的再造想象与创造性想象的重要特点是,最初都比较模糊、零散,也不太符合现实,以后精确
性、完整性、现实性才逐步发展起来。()

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第6题
儿童的认知特点与数学学科知识特点形成了矛盾,主要表现为数学概括抽象性与儿童认知具体形象性的矛盾;数学知识严密逻辑性与儿童认知理解简单化、直观化的矛盾;数学知识广泛的应用性与儿童知识面窄、接触实际生活少的矛盾。()
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第7题
脑积水的临床特点正确的是

A.儿童脑积水的病因多为先天性和炎症性病变

B.成人脑积水的病因以颅内肿瘤、蛛网膜下腔出血和外伤多见

C.儿童脑积水常表现为头围增大

D.成人脑积水主要表现为颅内压增高和脑功能障碍

E.脑积水的手术方式有:解除梗阻术、建立旁路引流术和分流术

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第8题
学前儿童在科学活动中的比较对应能力发展特点表现为:()。

A.比较认识事物主要通过各种感官

B.利用直接经验比较对应,发现事物之间的关系

C.对应、比较活动离不开动作的参与

D.能够从多方面比较全面的比较认识事物

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第9题
儿童少年生长激素分泌的特点有( )。

A.在生长发育的突增期,GH分泌水平明显提高

B.在生长发育的突增期,儿童少年身体表现为瘦长型,肌肉力量和耐力相对较低

C.运动训练可以显著增加安静时儿童少年GH的分泌

D.急性运动可以促进儿童少年GH的分泌,且增加的幅度以青春期少年最大

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第10题
学前儿童想象发展的一般趋势的具体表现为()。

A.想象的无意性,发展到开始出现有意性

B.从想象的单纯的再造性发展到出现创造

C.一切都是直觉发展的结果

D.从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性

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第11题
学前儿童想象发展的一般趋势的具体表现为()。

A.想象的无意性,发展到开始出现有意性

B.从想像的单纯的再造性发展到出现创造

C.一切都是直觉发展的结果

D.从想像的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性

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