A.吸引当地居民参与地方事务管理
B. 发挥地方的主动性与积极性,提供必要的公共物品
C. 有利于民主监督,提高政府效率
D. 秉承中央意志,利于上传下达
A.运用经济、法律手段、辅以必要的行政手段来强化对外贸易的宏观管理,弱化微观管理
B.把发挥各地区、各部门和生产企业的外贸积极性、主动性与加强外贸的宏观管理结合起来
C.推进外贸主体多元化
D.采取收购制、代理制、企业自营等多种形式的灵活高效的经营体制,提高外贸效率与经济效益
E.实行外汇留成和奖励出口的制度,从物质利益上鼓励出口
A.人才总量相对不足,结构不够合理
B.人才创新能力亟待提高
C.人才工作的制度和机制不够健全
D.人才的积极性、主动性、创造性还没有得到充分发挥
A.综合各种意见,提高决策的正确性
B.制衡各方面的利益和力量
C.代表各方面利益,诱导成员的贡献
D.组织参与管理、调动执行者的积极性
E.协调各种职能,加强部门间合作
A.要以学生的实际状况和需要出发,把心理健康教育的要求转化为学生自身的需要
B.平等对待学生,创造条件,尽可能让每个学生都有参与接受教育的机会
C.以平等、民主的态度来对待学生,维护学生的尊严
D.尊重学生的主动性、积极性,发挥学生的主体作用,不能替代学生解决一切事情
A.人本原则
B.系统原则
C.效益原则
D.激励原则