承担一定的教育督导职责的没有任何教育、教学与教育管理工作经验的人员,叫作()。
A.内行督学
B.外行督学
C.地方督学
D.国家督学
A.内行督学
B.外行督学
C.地方督学
D.国家督学
A 协助卫生行政部门制定工作计划,开展督导、检查与工作评价工作;
B 负责社区卫生服务中心/乡镇卫生院防治知识培训工作;
C 负责精神卫生健康教育与宣传工作;
D 负责各类报表、资料和信息的收集、汇总与分析工作;
E 承担同级卫生行政部门委托的其它工作;
A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展
B、在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量
C、教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律
D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动。
根据教育科学理论和教育法规对下级教育部门(教育行政部门和办学部门)进行监督、评价和指导,是教育督导组织的基本职责。()
A.要求被督导单位对任何事项自查自评
B.要求被督导单位报告情况,提供与督导事项有关的文件、资料、财务帐目和其他有关材料,进行查阅或者予以复制
C.要求被督导单位就督导事项涉及的问题作出解释和说明
D.向相关单位和个人就督导事项有关的问题进行调查