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更多“信息传播可能被受众加工，出现（)效应。A. 轰动B. 屏蔽C…”相关的问题
第4题
在适应和引导受众的动机上，下面哪项做法是错误的？（）
A.不断增加受众的动机强度，吊足他们的胃口
B.将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众
C.在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容，以优化受众的表层动机
D.根据受众的动机，采集、加工和传播有吸引力的讯息
第5题
“控制研究”主要包括两方面内容（）
A.考察外部制度对传媒机构及其活动的控制和影响
B.考察传播过程中反馈机制的有效性
C.考察潜在意识形态对受众的影响及改变
D.考察传媒机构内部制度对信息的生产、加工和传播活动的制约
第6题
文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）科学素养和媒介素养有许多共通性。比如,科学与传播都需要质疑精神。科学上的权威理论要接受质疑,被后人不断完善,甚至最终被否定;同样,人们对信息传播也需要养成质疑的习惯。如果受众看到有关食品安全的信息,都能细究事实和依据,就不会助推谣言的再传播,更不至于被谣言蒙蔽
A.受众如果看到有关食品安全的信息,都能细究事实和依据,就不会助推谣言的再传播,更不至于被谣言蒙蔽
B.如果受众看到有关食品安全的信息,都能细究事实和依据,就不至于被谣言蒙蔽,更不会助推谣言的再传播
C.受众如果看到有关食品安全的信息,都能细究事实和依据,就不至于被谣言蒙蔽,更不会助推谣言的再传播
D.如果受众都能细究事实和依据,看到有关食品安全的信息,就不会助推谣言的再传播,更不至于被谣言蒙蔽
第7题
传播者先向受众传播一些其能接受并熟悉喜欢的观点，再将自己观点渗透进去，使受众产生一种印象，认为传播者的思想同自己的接近。这是下列哪个效应（）.
A.晕轮效应
B.名片效应
C.自己人效应
D.投射效应
第8题
广告活动从整体上说是艺术的，广告活动是帮助广告主实现其销售目标的信息传播活动，在广告活动的策划环节所要解决的是广告活动的方向对与错的问题，在广告活动的创意环节所要解决的是如何通过对产品讯息的加工处理让目标受众喜欢或不喜欢某个产品的问题，这就使广告创意带有明显的科学属性。（）
