![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[主观题]
对象一旦进入审美领域,它就成为 ()A.人对自己本质力量的充分确证和肯定B.审美理想的体现C
对象一旦进入审美领域,它就成为 ()
A.人对自己本质力量的充分确证和肯定
B.审美理想的体现
C.审美趣味的体现
D.审美期待的视野
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
对象一旦进入审美领域,它就成为 ()
A.人对自己本质力量的充分确证和肯定
B.审美理想的体现
C.审美趣味的体现
D.审美期待的视野
A.教师要用自己对对象的情绪表现来感染儿童,使儿童在不知不觉中进入审美状态
B.教师要利用学前儿童情感发展的特点,引导儿童进行“移情”和“拟人”
C.可以引导学前儿童通过多种分析器的协同活动来加深对对象的体验
A.错误
B.正确
A.正确
B.错误
A. 形式美是一种具有相对独立性的审美对象
B. 形式美具有民族性和时代性
C. 形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的
D. 形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容
E. 形式美具有普遍性