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A.把诱变剂加入细菌培养基中，分离与其野生型对应的恢复突变株
B.不能得到反式互补，因在带有突变基因的质粒对突变型菌株的转化中，不储存野生型
C.不能获得反式互补，因通过带有突变基因的质粒来进行野生型转化，不会产生突变株
D.获得反式互补，因通过带有野生型基因的质粒来进行突变型细菌转化，能储存野生型表型
现有两个基因a和b。在培养基Q里，a或b任何一个突变了都是致死的(即：基因型为a-b+和a+b-是致死的组合)。基因型为a-b+和a+b-的细菌间发生基因交流后，发现有两类重组体能在Q中生长，野生型a+b+和双重突变体a-b-(很奇怪)，这表明：a-校正b-突变，b-校正a-突变。试为这一现象作出分子水平解释。
A.把诱变剂加入细菌培养基中，分离与其野生型表型对应的回复突变株。
B.不能得到反式互补，因在带有突变基因的质粒对突变菌株的转化中，将不贮存野生型。
C.不能获得反式互补，因通过带有突变基因的质粒来进行野生型的转化，将不会产生突变株。
D.有反式互补，因通过带有突变基因的质粒进行突变型细菌的转化能产生野生型表型。
E.获得反式互补，因通过带有野生型基因的质粒进行突变型细菌的转化能贮存野生型表型。
A.正确
B.错误
