题目内容
（请给出正确答案）
具体的体育课堂教学细节问题可以通过()以及教材、教学指导用书等资料来解决
A、《体育与健康课程标准解读》
B、《教学指南》
C、《质量标准》
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A、谈判小组人员数量可以不限定,一般情况下以人员愈多愈好
B、要注意小组人员的知识,能力,性格等素质的合理配置
C、参加谈判的人员必须熟知双方的情况,这样才能做到知己知彼
D、谈判时要讲究语言艺术
实质性程序的下列表述中不恰当的是（）。
A.细节测试是对各类交易、账户余额、列报的具体细节进行测试，目的在于直接识别财务报表认定是否存在错报
B.质性分析程序从技术特征上讲仍然是分析程序，主要是通过研究数据间关系评价信息，只是将该技术方法甩作实质性程序，即用以识别各类交易、账户余额、列报及相关认定是否存在错报
C.细节测试适用于对各类交易、账户余额、列报认定的测试，尤其是对存在或发生、计价认定的测试
D.对在一段时期内存在可预期关系的大量交易，注册会计师可以考虑实施实质性分析程序
A.区分合同生效期和咨询服务开始日期
B.明确“不可抗力”的具体含义
C.明确支付细节
D.明确雇主和工程所在地政府的关系
E.明确争端解决的程序、方法
A、错误
B、正确
A、不同污染物对人和环境的危害程度不一样
B、不同污染物的浓度不应该相加
C、所有的测量数据不准确
D、综合指数不能反映具体的细节问题
A.电法
B.电磁波法
C.声波法
D.地震波法
A.慎选研究问题与调查对象
B.鼓励调查对象填答问卷
C.问卷调查的时间安排
D.适时发出催覆信函
