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[多选题]

地方分权和自治的实践发展对于地方政府与公民关系的影响有()

A.促进了基层民主建设

B. 提高了市民社会的自我管理程度

C. 增强了公民对政府的依赖

D. 强化了地方政府对民众的责任机制

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第1题
地方分权和自治的实践发展对于地方政府与公民关系的影响有()

A.提高了市民社会的自我管理程度

B.强化了地方政府对民众的责任机制

C.增强了公民对政府的依赖

D.促进了基层民主建设

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第2题
在实行地方分权时,中央政府对于地方政府的控制减弱。()
在实行地方分权时,中央政府对于地方政府的控制减弱。()

A.错误

B.正确

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第3题
随着经济的发展和政治的进步,地方政府面临的行政环境将会更加复杂,地方政府发展的必然趋势将会是()

A.自治化

B.民主化

C.中央控制的隐性化

D.中央控制的减弱化

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第4题
中央政府与地方政府之间的权力配置的适度性与选择性,即通过法律的形式对二者之间的权限进行明确的界定,从而保证中央政府与地方权力的有效均衡的模式是()。

A.中央集权型模式

B.地方分权型模式

C.均衡型模式

D.双轨制模式

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第5题
治理和善治理论特别强调()的合作,强调公民自治和非政府的公共权威。

A.中央与地方

B.国家与公民社会

C.公民与公民之间

D.地方政府之间

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第6题
地方分权的政治结构,对于教育制度的控制必然存在着全面集中与刻板划一的基本特征。()
地方分权的政治结构,对于教育制度的控制必然存在着全面集中与刻板划一的基本特征。()

A、错误

B、正确

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第7题
1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()。

A.统一性与多样性相结合

B.普及与提高相结合

C.普通教育与职业教育相结合

D.全面规划与地方分权相结合

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第8题
反思对于教师的专业发展的促进作用有

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。

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第9题
地方自治的内涵包括()

A.地方自治政府的权力来源于当地居民直接的授权

B.地方自治政府的权力来源于中央政府的直接授权

C.地方自治是中央政府与地方政府分权的一种模式

D.依据地方自治单位拥有的自治权,国家通过分权赋予地方自治政府以相应的自治权力

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第10题
自治体制地方政府的权力来源于() 。

A.地方政府

B. 中央政府

C. 当地居民

D. 议会

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第11题
80年代以来,日本开始了以()为核心内容的地方政府改革。

A.自治化

B.技术化

C.分权化

D.法治化

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