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[多选题]

遗传对幼儿心理发展的作用具体表现在()

A.是幼儿心里健康发展的基本保证

B.是幼儿心里发展的决定性条件

C.提供发展人类心理的最基本的物质前提

D.奠定幼儿心理发展个别差异的最初基础

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第1题
行为遗传学家评估遗传对行为的作用有哪些方法:

A.家庭研究

B.选择性繁殖

C.实验室研究

D.自然观察

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第2题
心理应激具有双重作用,一方面消耗身体的能量,有可能对身体造成损害;另一方面在维持稳态的过程中防止个体的应对能能力。因此应激包含积极和消极两方面的意义。具体表现在下列哪些方面?()

A.适应应激是个体成长和发展的必要条件

B.适应应激是个体正常身心功能的必要条件

C.过度应激所引起的心理和生理反应可以以症状和体征的形式见之于临床,成为身体不适和精神痛苦的根源及就医寻求帮助的原因。

D.过度应激可造成机体唤醒不足或过度,耗损过度,适应能能力减弱。

E.应激引起适应不良,造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降,使个体出现行为障碍。

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第3题
德育原则在帮助人们处理和解决各种各样关系和矛盾具有重要作用,具体表现在()

A.对德育工作的指导作用

B.对德育工作的评价作用

C.对德育工作的认知作用

D.对德育工作的发展作用

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第4题
运动技能促进幼儿心理发展表现在促进()的发展和健康个性的发展两个方面。

运动技能促进幼儿心理发展表现在促进()的发展和健康个性的发展两个方面。

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第5题
德育内容对德育工作来说具有重要意义,具体表现在()。

A.德育内容是实现德育目标所必需

B.德育内容蕴含丰富的思想资源和伦理资源

C.德育内容是滋养人思想品德发展的精神粮食

D.德育内容对教育者和受教育者的活动有重要的制约作用

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第6题
情绪在幼儿心理发展中有何特殊的作用?
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第7题
遗传对下列心理现象影响最大的是:

A.人格

B.精神病性

C.行为障碍

D.智力

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第8题
遗传对人格的形成有什么影响?如何检验这些观点?

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第9题
幼儿末期虽然已产生了抽象逻辑思维,但它只是萌芽状态,具体表现在()。

A.抽象概括性差

B.逻辑性差

C.发展不平衡

D.具体形象性差

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第10题
在遗传对个体成长的影响中,智力的遗传因素据保守估计占到70%左右。()

在遗传对个体成长的影响中,智力的遗传因素据保守估计占到70%左右。( )

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第11题
行为遗传学认为遗传对行为有决定性影响,并直接决定行为。()
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