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第4题
教育研究的一般过程可以分为八部分。它的基本顺序是（)。
A.问题、文献、假设、过程、数据、方法、分析、结论
B.问题、假设、文献、过程、方法、数据、分析、结论
C.问题、文献、假设、过程、方法、数据、分析、结论
D.问题、假设、文献、过程、数据、方法、分析、结论
第5题
在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。()
在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。（)
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A.错误
B.正确
第6题
在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。()
在研究目的上，中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动，其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。（)
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A.正确
B.错误
第7题
研究表明，人们在写作时，大部分的时间用于构思写作计划，这是在应用策略性知识。()
研究表明，人们在写作时，大部分的时间用于构思写作计划，这是在应用策略性知识。（)
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A.错误
B.正确
第9题
有关健康教育的解释，错误的是（)。
A.健康教育是一种卫生宣传
B.健康教育是一门研究传播知识和技术的科学
C.健康教育是一个“知、信、行”的过程
D.健康教育是一个连续不断的学习活动
E.健康教育既是教育活动也是社会活动
第10题
文学创作的过程，尤其是艺术形象的构思过程，就是将生活中的物象积累成为记忆中的表象，再将生活积累的表象与作家的审美理想、审美趣味、创作精神相结合，生成能够传达作家审美体验的审美意象的过程。()
文学创作的过程，尤其是艺术形象的构思过程，就是将生活中的物象积累成为记忆中的表象，再将生活积累的表象与作家的审美理想、审美趣味、创作精神相结合，生成能够传达作家审美体验的审美意象的过程。（)
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A.错误
B.正确
