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第2题
有定义语句:intx,y;若要通过scanf（%d,%d,&x,&y）;语句使变量x得到数值11，变量y得到数值12，下面四组输入形式中，正确的有（）
A.11 12＜回车＞
B.11,＜空格＞12＜回车＞
C.11,12＜回车＞
D.11,＜回车＞ 12＜回车＞
第3题
下面()的叙述不符合赋值兼容规则。
A.派生类的对象可以赋值给基类的对象
B.基类的对象可以赋值给派生类的对象
C.派生类的对象可以初始化基类的对象
D.派生类的对象的地址可以赋值给指向基类的指针
第4题
（)是指源程序中不符合语法或词法规则的错误，这些错误一般在词法分析或语法分析时能检测出来。A
()是指源程序中不符合语法或词法规则的错误，这些错误一般在词法分析或语法分析时能检测出来。
A语义错误
B语法错误
C短语错误
D短句错误
第8题
从ER模型向关系数据模型转换要遵循一定的规则，下面四项中哪一个不是这种转换所要求的规则？()
A.对于M:N联系来说，转换成的关系的键为诸相关实体的键的组合
B.对于1:N联系来说，转换成的关系的键为N+1实体的键
C.一个联系类型转换成一个关系模式
D.一个实体类型转换成一个关系模型
第9题
数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有()。
A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则
B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用
C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换
D.动员幼儿和家长丰富数学区的材料。
