A. 选择度量、建立度量评定等级、确立评估准则
B. 指定质量模型、选择度量、建立度量评定等级
C. 选择度量、建立度量评定等级、制定评价计划
D. 确定产品类型、选择度量、建立度量评定等级
A、错误
B、正确
A、二
B、三
C、四
D、五
A.上级的指令
B.先进的技术
C.优良的质量
D.较短的工期
A.外部管理是地方政府存在的目的
B.外部管理比内部管理更重视管理的法制化和以民为本
C.外部管理要求提高整个行政系统的活动社会效益,而不仅仅是追求效率
D.管理成效的好坏主要由内部做出评价
A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。
B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。
C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。
D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。
A.系统集成可以从管理集成、数据集成、功能集成和流程集成四个方面来实现
B.系统集成根据其功能交互与信息共享程度,分为低紧密度集成、高紧密度集成、完全集成三种
C.mini-PACS的诊断报告审核后,可以直接发布到HIS系统,反馈给住院医生
D.FULL-PACS中住院患者同样需要排队等候叫号