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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育经验既是对教育的直接反映和认识，又是对以往教育（)的历史延续和积淀。

A.实践

B.经验

C.文化

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第1题

教育经验既是对教育______的直接反映和认识，又是对以往教育______的历史延续和积淀，它是教育

思想建设的______前提和现实基础。

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第2题

既是昆体良约二十年教育教学工作经验的总结，又是古代希腊、罗马教育经验的集大成者的著作是______。

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第3题

学生在教育过程中的地位（）

A.既是教育的客体，又是认识发展的主体

B.是教育的客体

C.是认识的主体

D.是学习的主人

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第4题

教师对大学生的关爱，既是教师高尚品德的表现，又是一种（)

A.教育方法

B.教育现象

C.教育手段

D.教育要求

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第5题

《王爷殿下》是托马斯.曼继《布登勃洛克一家》之后的又一部大作，它既是一部“教育小说”，又是一部现实主义的“时代小说”。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

基础教育：是指根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育，这种教育要求社会、学校予以保证，对儿童既是应享受的权利，又是应尽的义务。()

基础教育：是指根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育，这种教育要求社会、学校予以保证，对儿童既是应享受的权利，又是应尽的义务。（)

A.错误

B.正确

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第7题

()是指根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育，这种教育要求社会、学校予以保证，对儿童既是应享受的权利，又是应尽的义务。

A.普通教育

B.义务教育

C.普及教育

D.基础教育

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第8题

所谓“全人教育”，既是一种教育哲学，涉及教育的目的及价值问题，同时又是一种教育主张，涉及课程设置、教育内容和教育方法等具体问题。（)

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第9题

学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。（)

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第10题

京师大学堂既是教学机构，又是教育行政机构。

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