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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量。()

组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量。（)

A、错误

B、正确

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第1题

组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量。()

组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量。（)

A.正确

B.错误

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第2题

在学校教育中，以班级为主要形式的教学集体，蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量，是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。()

在学校教育中，以班级为主要形式的教学集体，蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量，是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。（)

A.错误

B.正确

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第3题

注重团队建设、非正式组织建设、人际关系管理，是基于人力资源的哪一特征？()

A.能动性

B.社会性

C.磨损性与再生性

D.时效性

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第4题

非正式团体对组织是有利的，应该鼓励其自由发展。()

非正式团体对组织是有利的，应该鼓励其自由发展。（)

A.正确

B.错误

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第5题

团体力学所研究的团体指()。

A.正式组织

B.非正式组织

C.封闭式组织

D.开放式组织

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第6题

非正式团体没有积极作用。()

非正式团体没有积极作用。（)

A.错误

B.正确

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第7题

非正式团体的优点主要包括()等。

A.增加顾虑

B.发泄感情

C.协助工作

D.分担领导

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第8题

非正式组织是指人们在共同工作过程中，由于拥有共同的社会情感而形成的非正式团体。()

非正式组织是指人们在共同工作过程中，由于拥有共同的社会情感而形成的非正式团体。（)

A.错误

B.正确

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第9题

按照（)，可以将团体分为正式团体和非正式团体。

A.构成团体的方式和原则

B.团体的规模大小

C.团体的发展水平

D.团体存在的时间

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第10题

行政学从传统理论时期发展到行为科学时期，其显著变化是()。

A.重视组织中人员意见的沟通

B.重视个人欲望的满足

C.重视非正式组织的研究

D.忽视人的精神因素

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第11题

效率高的非正式组织往往是规模（)的团体。

A、较大

B、中等

C、较小

D、适度

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