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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

政策分析的范围包括（）

A.政策内容本身

B.政策问题的形成

C.政策规划及政策合法化

D.政策的执行

E.政策的结果

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第1题

教育政策执行的影响因素，包括( )。

A.教育政策本身的内容

B.教育政策的执行组织与执行人员

C.相关社会团体

D.社会政治环境

E.执行力保证状况

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第2题

在政策终结的内容中，终止由执行所带来的某些服务是指()

A.功能的终结

B.组织的终结

C.政策本身的终结

D.计划的终结

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第3题

影响政策执行的政策本身方面的主要因素包括()

A.政策的合理性

B. 政策的具体性

C. 政策的稳定性

D. 政策的创新性

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第4题

公共政策变动按照变动的内容可以分为

A.目标变动

B.计划变动

C.资源变动

D.机构或人员变动

E.政策本身的变动

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第5题

政策实际实施中能否达到预期目的，能否发挥其应有的效力，除了政策制定者和执行者的影响还受到其他因素的影响。这些因素包括（）

A.政策本身的合理性

B.政策本身的可行性

C.政策本身的科学性

D.政策的价值取向

E.政策客体的状况

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第6题

除了政策稳定的积极效果以外，蒯政策系统本身来说，促成政策稳定的具僻因素还包括

A.决策主体的相对稳定

B.决策网络的相对稳定

C.政策问题的解决需要一个过程

D.政策本身的稳定

E.政策环境的稳定

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第7题

农业政策从本身的性质出发，具有哪些特点（)

A.内容上的纲领性

B.工作范围的广泛性

C.具体应用上的灵活性

D.贯彻执行的强制性

E.政策效力的有限性

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第8题

政策终结付出的成本包括（)

A.沉没成本

B.终结行为本身的消耗

C.相关人员的抵触心理

D.沟通的成本

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第9题

根据双因素理论，被称为激励因素的有（)。

A.与工作环境或条件相关的因素

B.工作本身和工作内容方面的因素

C.与个人利益相关的因素

D.本组织的政策和管理、监督系统

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第10题

公共政策分析人员的知识素质包括（)

A.政策理论方面的知识

B.政策专业技术方面的知识

C.有关社会发展评价指标方面的知识

D.有关社会价值方面的知识

E.关于事物边界范围方面的知识

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第11题

政策调整的功能活动或程序包括()

A.获取反馈信息

B.分析反馈内容

C.确定调整方案

D.实施调整

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