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[主观题]

广播电视大学的学生学习支助服务则主要建立在()上,适应了以工作单位为主要学习基地的班组集体学习模式。

A、社区中心

B、教学班

C、学习中心

D、图书馆

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第1题
学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加()A.入学水平测试B.全国成人高考C.全国普通

学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加()

A.入学水平测试

B.全国成人高考

C.全国普通高考

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第2题
比较严格的学生学习支助服务是指()学习支助服务。

A.课程注册

B.学籍管理

C.学分认定

D.学位证书颁发

E.财政资助

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第3题
远程教育专职教师的主要职责是远程教育课程资源的创作设计和开发,学习支助服务系统的设计开发和运行,作为责任教师主持正在发送的课程,指导课程兼职教师并直接面对远程学生提供学习支助服务。()
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第4题
远程教育系统的经济学研究主要关注远程教育课程开发与发送、多种媒体教学以及各类学习支助服务中的投入产出、成本核算和成本分析。()
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第5题
办理学位证明书,需由学生本人申请,经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实,由中央广播电视
大学统一报学位授予高校办理。 ()

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第6题
在远程学习者利用多种媒体的课程学习材料等教育资源进行学习的全过程中,教师与其它教学辅导和咨询人员为学生提供多种形式的学习支助服务,需要种可以实现双向通信的信息技术和教学媒体。如定期或不定期的面授辅导,通过邮递系统的函授辅导、作业批改和指导,以及电话辅导和咨询。()
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第7题
与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是()A.学籍注册开放

与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是()

A.学籍注册开放

B.学习过程开放

C.学习资源开放

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第8题
我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式,这种方式的优势主要体现在________。

A.提高教育质量

B.提高教学效率

C.扩大教学规模

D.促进教学改革

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第9题
远程教育教学质量保证的资源基础是()。

A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估

B、学习支助服务

C、双向通信交互

D、远程教育管理

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第10题
宁波广播电视大学是一所中央电大直属的省级广播电视大学,具有省级广播电视大学的各项权力。()
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第11题
我国政府教育行政部门关于各级广播电视大学设置的第一部行政法规(广播电视大学暂行规定)是1988年制订并颁布试行的。此后,中央广播电视大学和各地广播电视大学建校、招生、开学、授课。()
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