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第2题
幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向？A、身心和谐B、保护与锻炼并重C、注重健康行为
幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向？
A、身心和谐
B、保护与锻炼并重
C、注重健康行为的形成
第3题
关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是：（)
A.受教育对象身心发展规律和年龄特点的制约。
B.受社会经济、政治制度制约。
C.受生产力、科学技术和经济发展程度的制约。
D.受民族的历史文化传统制约。
第4题
关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是：（)
A.受教育对象身心发展规律和年龄特点的制约。
B.与社会经济、政治制度无关。
C.与生产力、科学技术和经济发展程度无关。
D.与民族的历史文化传统无关。
第5题
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动，是由学校、家庭
、社会共同努力，从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上，对中小学教育改革进行的宏观控制，从而创造良好教育环境和系统，探索中小学办学规律，促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()
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第6题
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动，是由学校、家庭、社会共同努力，从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上，对中小学教育改革进行的宏观控制，从而创造良好教育环境和系统，探索中小学办学规律，促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动，是由学校、家庭、社会共同努力，从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上，对中小学教育改革进行的宏观控制，从而创造良好教育环境和系统，探索中小学办学规律，促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。（)
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A.正确
B.错误
第7题
幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。()
幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。（)
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A.正确
B.错误
第10题
狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。()
狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。（)
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A.正确
B.错误
第11题
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的知识，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。()
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的知识，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。（)
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A.正确
B.错误
