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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

系统方法指的是按照事物本身的系统性，把对象放在系统的形式中加以考察的一种科学方法，有以下

三个特点：

A.整体性

B.结构性

C.综合性

D.最优化

E.简单性

F.复杂性

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第1题

所谓系统方法，就是按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察的一种方法。（)

所谓系统方法，就是按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察的一种方法。()

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第2题

在评价指标拟定过程中，经常会将评价指标按照评价对象本身的逻辑结构逐级进行分解，把分解出来的主要因素作为评价指标的方法，这种方法是（)。

A.头脑风暴法

B.理论推演法

C.因素分解法

D.典型研究法

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第3题

模式方法具有双重性质：一是（)，但又不是现实事物的单纯描述，而具有某种程度的抽象化和定理化的性质;二是（)，又不等于理论本身，而是对理论的一种解释或素描，因此，一种理论可以有多种模式与之对应。

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第4题

运用系统方法分析事物，分析的对象是简单事物的堆砌。

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第5题

数据本身无特定含义，只是记录事物的性质、形态、数量特征的()。

A.表示方法

B.具体符号

C.抽象符号

D.工具

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第6题

信息系统包括 ________________________ 系统和 ________________________ 系统两个方面。 ________________________ 系统对输入数据进行处理，获得新的数据;而________________________ 系统则不改变信息本身的内容，作用是把信息从一处传到另一处。

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第7题

俗话说“眼见为实、耳听为虚”。请问“眼见”这种采集信息的方法是（)。

A.检索媒体

B.亲自探究事物本身

C.与他人交流

D.在因特网上搜索

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第8题

系统性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间，存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。

A.亚里士多德

B.阿尔伯蒂

C.丢勒

D.夸美纽斯

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第10题

自然本身不能自觉为美，自然事物的美丑是人对自然事物的认识，评价。（)

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第11题

对一个事物的认识运动往往要经过多次反复，是因为（)①事物本身发展的复杂性②对事物发展的规律性有个认识过程③事物本质的暴露有个过程④人们的实践和认识条件的历史性⑤认识能力的局限性

A.①③④⑤

B.②③⑤

C.①③④

D.②④⑤

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