在沟通的过程中,将信息中包含的符号翻译成接受者可以理解的概念和形式,这叫()。
A、编码
B、解码
C、通道
D、反馈
A、编码
B、解码
C、通道
D、反馈
A.传播媒介有异于传播渠道,它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。
B.符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。
C.一种传播媒介只能服务于一种传播形式
D.媒介是指通过口头传播、文字传播等传播信息的方式
先将下面各题翻译成符号公式,然后检验其论证是否正确.
(1)在我夫人的生日那天,我送给她一束花.
或者这是我夫人的生日,或者我工作迟了.
今天我未送花给我夫人.
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因此我今天工作迟了.
(2)如果我工作,那我不能学习.
或者我工作,或者我考数学.
我通过了数学考试.
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因此我学习过了.
(3)如果我工作,那我不能学习.
或者我工作,或者我考数学.
我工作过了.
________________________________________________
因此我参加了数学考试.
(4)如果我学习,那我考试不会失败.
如果我不踢足球,那我将学习.
我考试失败了.
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因此我踢了足球.
A.错误
B.正确
沟通是信息通过一定符号载体,在个人和群体间从发送者到接受者进行传递,并获取理解的过程。()
如果多次重复测量时存在恒值系统误差,那么下列结论中不正确的是( )。
(A) 测量值的算术平均值中包含恒值系统误差
(B) 在偏差核算过程中,前后两组的离差和的差值显著地不为零
(C) 修正恒值系统误差的方法是引入与其大小相等、符号相反的修正值
(D) 恒值系统误差对离差的计算结果不产生影响
A.错误
B.正确
A.专制型风格
B.顺从型风格
C.维持型风格
D.成功型风格