首页 > 汉语言文学> 中国古代文学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。 跟 ①他跑得太快了,我跟不上。 ②你要是

试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。

①他跑得太快了,我不上。

②你要是不痛下决心戒毒,我就不(嫁给)你了。

③有事要群众商量。

④她对待小妞就对待亲生闺女一样。

⑤车上装的是玉米大豆。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义…”相关的问题
第1题
试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。 消化 ①红薯、土豆营养价值高,但一次吃

试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。

消化

①红薯、土豆营养价值高,但一次吃得过多,不容易消化

②课堂上,老师一次讲得太多,学生不容易消化

点击查看答案
第2题
试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。 瘦 ①过去人们爱买肥肉,现在人们爱买瘦

试用下列各词分别造几个句子,说明这些词在句中是同音词还是多义词。

①过去人们爱买肥肉,现在人们爱买肉。

②他个子1.8米,体重60公斤,了点儿。

③这件衣服很新潮,但了点儿,可惜穿不成。

④这是一片地,种庄稼不行,种树还可以。

点击查看答案
第3题
请说明下列句子中加点词的用法和含义
点击查看答案
第4题
一个字可以记几个词,代表几个词的意义,所以一个字可以有本义、引申义和_____义,后来造一个新字来
表示其中的某个意义,原来的字和新造的字就构成一对_____字。

点击查看答案
第5题
对下列各词进行比较,说明其用法有何异同。并举例。(北京大学2004年真题) 每——各、吗——呢

对下列各词进行比较,说明其用法有何异同。并举例。(北京大学2004年真题) 每——各、吗——呢

点击查看答案
第6题
下列各词除了其概念意义(或称理性意义)外,分别还有些什么色彩意义? 附和、浩瀚、走狗、拉扯、气概、

下列各词除了其概念意义(或称理性意义)外,分别还有些什么色彩意义? 附和、浩瀚、走狗、拉扯、气概、蹩脚、特此、法人、令堂、赶明儿(苏州大学2003年真题)

点击查看答案
第7题
多义词是具有几个意义的一个词,这些意义相互有一定联系;而同音词则是没有意义联系的几个词,各自独立存在。()
多义词是具有几个意义的一个词,这些意义相互有一定联系;而同音词则是没有意义联系的几个词,各自独立存在。()

A、错误

B、正确

点击查看答案
第8题
理发、鞠躬、洗澡……它们各是()。

A.一个语素

B. 一个句子

C. 一个离合词

D. 一个词

点击查看答案
第9题
下列句子中( )的加点词是错误的。

A.现在物资紧缺,这些生活必须品你还是自己留着吧。

B.对于所犯的错误,你自己应该好好作一番检察。

C.由于对应措施得当,一场迫在眉睫的灾难消弥于无形。

D.因为警方的缜密侦查,这起案件很快被侦破了。

E.你不做事就别在这儿指手划脚。

点击查看答案
第10题
“忐忑、烂漫、奶奶、看看”这些词语分别属于()。

A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词

B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词

C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠

D、双声、词的重叠、叠韵、叠音词

点击查看答案
第11题
一个多义词同时有几个意义,因此它的每一个意义,都可能分别同意义相反或相对的词构成反义配对关系,也就是说,形成一个词和几个反义词对应的情况。()
一个多义词同时有几个意义,因此它的每一个意义,都可能分别同意义相反或相对的词构成反义配对关系,也就是说,形成一个词和几个反义词对应的情况。()

A.正确

B.错误

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改