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[多选题]

亚里士多德把人受教育时期分成()几个阶段。

A.14-21岁

B.14-18岁

C.7-14岁

D.出生到7岁

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第1题
亚里士多德把人受教育的时期划分成三个阶段。()
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第2题
卢梭根据他对儿童发展的自然进程的理解,把教育分成()几个时期。

A.12-15岁

B.2-12岁

C.0-2岁

D.15岁-成年

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第3题
赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为 4个阶段,分别为()。A 3岁前B 4—8岁C 8—12岁D

赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为 4个阶段,分别为()。

A 3岁前

B 4—8岁

C 8—12岁

D 少年

E 青年

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第4题
蒙台梭利根据自己的观察和研究,把儿童的发展分成三个阶段,其中6岁到12岁处于( )。

A.青春期

B.较平稳发展的时期

C.个性形成期

D.胚胎期

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第5题
亚里士多德把灵魂分成______、______和______。
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第6题
关于决策树分析正确的是()。

A.决策树分析把项目分成明确界定的几个阶段

B.并不要求每一阶段的结果相互独立

C.在现实中,在前期(如市场试销阶段)有可能要求采用更高的贴现率,因为市场试销的风险高于投资决策

D.决策树分析不能明确项目的现金流量与风险

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第7题
在《人的教育》中,福禄贝尔把人类初期的发展分成4个阶段:婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()
在《人的教育》中,福禄贝尔把人类初期的发展分成4个阶段:婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()

A、错误

B、正确

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第8题
亚里士多德曾把运动分成()和两种。

A.匀速

B. 非匀速

C. 变速

D. 非变速

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第9题
在《人的教育》中,福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段:婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()
在《人的教育》中,福禄倍尔把人类初期的发展分成4个阶段:婴儿期、幼年期、少年期和青年期。()

A.正确

B.错误

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第10题
孔子把人的一生分为几个阶段?()

A.5个

B.4个

C.7个

D.6个

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第11题
亚里士多德把政体分成为了公民共同利益的好政体和为了执政者利益的坏政体两种,每一种又有三种形式,好政体包
括:______、______和______,坏政体包括:______、______和______。
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