首页 > 经济学> 初级博弈论

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

个人教育费用和预期收入相比计算教育收益称为（）。

A.现值折算法

B.经济增长因素法

C.余数分析法

D.劳动简化法

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更多“个人教育费用和预期收入相比计算教育收益称为（）。”相关的问题

第1题

教育投资的收益包括（)。

A.家庭或个人货币收入的提高

B.福利状况改善

C.生活质量提高

D.社会地位或声誉的提高

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第2题

通过研究发现，教育收益一般具有三个特点，下面哪个不属于（）。

A.发展中国家的教育收益率一般高于发达国家

B.教育投入与教育收益相等

C.初等教育收益率高于中、高等教育收益率

D.个人的教育收益率高于社会收益率

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第3题

教育经济效益是指教育领域内的劳动耗费同教育所得到的（）在数量上的对比。

A.社会报酬

B.经济报酬

C.政治报酬

D.个人收益

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第4题

教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业的物质基础，是公共财政的重要职能。《教育规划纲要》提出，各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，保证教育投入实现“三个增长”，即：各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。（)

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第5题

影响网络消费者网络购物的个人因素包括（)。

A.性别

B.教育程度

C.经济收入

D.年龄阶段

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第6题

教育既是一种个人需要，又是一种公共需要；教育既导致个人的收入差别，又是实现社会公平分配的手段；教育既具有广泛的外部性，又由于教育资源有限而决定了它使用的竞争性。()

教育既是一种个人需要，又是一种公共需要；教育既导致个人的收入差别，又是实现社会公平分配的手段；教育既具有广泛的外部性，又由于教育资源有限而决定了它使用的竞争性。（)

A.正确

B.错误

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第7题

在哪一种情况下，居民户将增加他们的储蓄量()

A.与预期的未来收入相比现期收入减少，或利率上升

B.与预期的未来收入相比现期收入减少，或利率下降

C.与预期的未来收入相比现期收入增加，或利率上升

D.与预期的未来收入相比现期收入增加，或利率下降

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第8题

弗里德曼把影响货币需求量的诸因素划分为以下几组（)。

A.恒久收入与财富结构

B.各种资产预期收益和机会成本

C.各种随机变量

D.各种有价证券

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第9题

2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第10题

人类发展指数HDI包括()

A.平均预期寿命、婴儿死亡率、识字率

B. 预期寿命、成人识字率和国民生产总值

C. 预期寿命指数、教育成绩指数和实际人均GDP指数

D. 预期寿命指数、教育成绩指数和国民生产总值

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第11题

在既有期初存有期末存货的情形下，按完全成本法计算的净收益与按变动成本法计算的净收益相比（)

A、一定较高

B、一定较低