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表现诸葛亮“智绝”的事例有:

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第1题
在《三国志演义》中,诸葛亮是“智绝”的典型。

A.错误

B.正确

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第2题
诸葛亮智激周瑜(第44回)
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第3题
《三国演义》中张飞的粗中有细也颇让读者赏识,请简述诸葛亮在痛失庞统亲自引兵增援刘备进军西川时,派遣张飞率领一万精兵智夺巴郡的故事。
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第4题
在《三国志演义》中,刘备是一个“智绝”的典范。()
在《三国志演义》中,刘备是一个“智绝”的典范。()

A.错误

B.正确

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第5题
《老子》提出的三绝政策是指()

A.绝圣去智

B.绝仁去义

C.绝巧去利

D.绝性去情

E.绝友去谊

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第6题
以下说法错误的是:( )

A.分裂型人格障碍是对社会影响最严重的人格障碍类型

B.半数以上分裂症患者的病前人格为分裂样,且其生活方式非常放纵

C.少数分裂样患者儿童期有类似孤独症的表现,长大后可有创造发明

D.分裂型患者常常为了证实自己的猜疑,自作聪明地扮演“侦探”的角色

E.分裂型患者常有思维僵化,在对话中不理解上下文,对举一反三的事例缺乏联想

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第7题
用来表现主题的所有事例、数据、引文、观点、语言的总称是()。

A.题目

B.题材

C.材料

D.内容

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第8题
解释下列各组词 薄 1.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。(诗经·小雅·小曼) 2.是以人民众而

解释下列各组词 薄 1.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。(诗经·小雅·小曼) 2.是以人民众而货财寡,事力劳而供养薄,故民争。(韩非子·五蠹) 3.若是者必其于长者薄而于妇人厚也。(史记·平原君列传) 4.以荒政十有二聚万民,一日散利,二日薄征,……十有二日除盗贼。(周礼·地官·大司徒) 5.其母死,起终不归。曾子薄之,而与起绝。(史记·孙子吴起列传) 6.不待期而薄人于险,无勇也。(左传·文公十二年) 7.与饮食之气相薄。(方苞:狱中杂记) 8.露申辛夷,死林薄兮。(屈原:九章·涉江) 9.薄田十五顷。(三国志·蜀书·诸葛亮传)

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第9题
下列对于诸葛亮《出师表》的说法不正确的是哪一项?()

A.表现了诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的人格品质

B.是蜀后主建兴五年(227)诸葛亮准备北伐前给后主刘禅的表文

C.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈”中“卑鄙”是谦虚说自己的品质低下

D.文中的“先汉”是指西汉,“后汉”是指东汉

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第10题
为了表现事件或者人物,通讯一般选取哪些材料呢?

A.抽象材料

B. 细节材料

C. 骨干事例

D. 一般叙述性材料

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第11题
……这是喜中之悲一例。据说还有一例,一个老头在脖子上架了孙孙去看戏,孙孙吵着要回家,老头好说好劝只是不忍半场而去,便破费买了半斤花生,他眼盯着台上,手在下边剥花生,然后一颗一颗扬手喂到孙孙嘴里,但喂着喂着,竟将一颗塞进孙孙鼻孔,吐不出,咽不下,口鼻出血,连夜送到医院动手术,花去了七十元钱。但是,以秦腔引喜的事却不计其数。 一一《秦腔》

1)作者在文中插入那么多轶闻趣事有何作用?

2) 选段中,作者选取的具体事例有何特点?这样组织材料对表现主旨有何作用?

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