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[单选题]

围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。

A.教育督导准备

B.教育督导评价

C.教育督导计划

D.教育督导结果处理

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第1题
讲授法是_____

A、是教师根据一定的教育目的和学生已有的知识和经验,通过师生间的问答对话而使学生获得新知识或巩固知识、发展智力的教学方法。

B、教师通过言语对教材进行分析和讲解,向学生系统传授科学知识、培养能力、开发智力、陶冶情操的方法

C、教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流,相互学习,从而获得知识的教学方法。

D、教师指导学生通过阅读教科书、参考书或者课外读物获取知识的一种方法。

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第2题
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()

A、错误

B、正确

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第3题
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()
教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。()

A.正确

B.错误

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第4题
教育发展战略具有长期性和持续性。()

教育发展战略具有长期性和持续性。( )

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第5题
教育发展战略有着理论和实践层面的根据。()

教育发展战略有着理论和实践层面的根据。( )

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第6题
教育研究报告中的文献综述,是围绕研究题目对研究问题或假设的有关文献资料的综合性论述。()
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第7题
某研究者在进行研究设计时,根据高等教育大众化时期教育质量下降的问题将自己的研究主题确定为“内
涵式发展战略下的教学质量提升研究”。这一选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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第8题
战略性变革是指()。

A.组织需要根据环境的变化适时对组织的结构进行的变革

B.组织对其长期发展战略或使命所做的变革

C.充分应用现代信息技术对业务流程进行重新构造

D.组织对员工的培训、教育等引导

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第9题
以提高教育投资效率为中心的教育发展战略和政策包括()

A.改革各级教育体制

B.调整教育投资方向

C.刺激和增加教育投资的个人收入

D.重视发展非正规教育

E.实施适当的教育机会限额分配制度

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第10题
教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。()
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第11题
下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是()。

A.教育管理信息化水平显著提高

B.育人为本

C.以体制机制和队伍建设为保障

D.统筹规划,分类推进

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