题目内容
（请给出正确答案）
A、使课堂教学具有吸引力
B、使学生享受成功的喜悦
C、依靠教师的个人魅力
D、使学生在挫折中前进
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A. 论及意见一致的方面和可以让步的方面
B. 确认已存在的管理问题，给出从具体问题入手的建议
C. 描述行为和结果，避免冲突
D. 从原来的位置让步
A.培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性
B.培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质
C.有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质
D.培养小学生自我控制、自我调节的能力
A.研究人员是否具备实施计划所必备的知识与能力
B.是否具备实施计划所必备设备及其他资源
C.计划时间的跨度是否适当
D.参与者的分工是否适当
A.实验的方法
B.调查法
C.历史研究法
D.比较研究法
小学口语交际教学的主要实施策略有（）。
A.创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境
B.双向互动，实现全员参与
C.开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力
D.教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
