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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“花--兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。()

“花--兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。（)

A.错误

B.正确

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更多““花--兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。()”相关的问题

第1题

“花--兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。()

“花--兰花、荷花、菊花”反映了汉语词汇的可塑性。（)

A.错误

B.正确

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第2题

热恋中的男女，一般送（)花，这些花美丽、雅洁、芳香，是爱情的象征物。

A.菊花和百合

B.玫瑰和百合

C.康乃馨和玫瑰

D.郁金香和兰花

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第3题

汉语词的语法分类主要依据是分布。()

汉语词的语法分类主要依据是分布。（)

A.正确

B.错误

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第4题

法国人忌送荷花，也不接受16瓣菊花，喜爱松、竹、梅花，忌狐狸和獾，喜爱乌龟和仙鹤，忌数字“9”和“4”。()

法国人忌送荷花，也不接受16瓣菊花，喜爱松、竹、梅花，忌狐狸和獾，喜爱乌龟和仙鹤，忌数字“9”和“4”。（)

A.正确

B.错误

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第5题

探望病人时，应选择兰花、茉莉、米兰、野百合、马蹄莲等色泽淡雅的花束，避免选择香浓色重的花刺激病人的情绪。()

探望病人时，应选择兰花、茉莉、米兰、野百合、马蹄莲等色泽淡雅的花束，避免选择香浓色重的花刺激病人的情绪。（)

A.错误

B.正确

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第6题

在国际交往场合，通常忌用的花类有（）

A.菊花

B.白色花

C.杜鹃花

D.山竹花

E.黄色花

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第7题

儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段，这不包括()。

A.直观的概括

B.动作的概括

C.语词的概括

D.抽象概括

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第8题

下列花卉应在盛开的时候采收的有()。

A.香石竹

B.菊花

C.马蹄莲

D.芍药

E.火鹤花。

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第9题

对借词的认识有误的是()。

A.词语借用是一种社会文化现象，是文化交流在语言上的反映

B.词语借用的多少，不同语言间差异很大

C.从借词的层次上看，大多数语言只借用本语言词汇系统中缺少的词

D.本语词与借词并用的同义词，其使用频率及语用环境一般完全相同

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第10题

对文学语词的修辞性判断正确的是( )

对文学语词的修辞性判断正确的是（)

对文学语词的修辞性判断正确的是()

A、它给文学阅读造成了一定的曲折

B、它扩展了文学的视野和内涵

C、它极大地增加了文学语词的魅力和感召力

D、它在一定程度上给读者的阅读带来了困难

E、只有更好地理解它才能提高阅读质量

正确答案:A,B,C,D,E

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第11题

早在公元前1750年左右，古巴比伦国王汉穆拉比就颁布了一部由282条法律组成的()。

A.《法典》

B.《汉穆拉比法典》

C.《摩奴法典》

D.《十二铜表法》

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