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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在实践和认识的关系中()。

在实践和认识的关系中（)。

A、实践是认识的来源

B、实践是认识发展的动力

C、实践是检验认识正确与否的标准

D、实践是认识的目的

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第1题

在实践和认识的关系中（)。

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识正确与否的标准

D.实践是认识的目的

E.认识对实践的指导作用

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第2题

直接经验和间接经验的关系是()

A.认识中内容和形式的关系

B.认识中“源”和“流”的关系

C.感性知识和理性认识的关系

D.实践和理论的关系

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第3题

实践的主体和客体相互作用的关系中最根本的关系是（)。

A、实践关系

B、认识关系

C、价值关系

D、生产关系

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第4题

"社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进"。这表明（)。

A、实践是沟通主客体关系的桥梁

B、实践是检验认识真理性的标准

C、实践为认识提供物质手段

D、实践的需要是推动认识发展的动力

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第5题

实践的客体是( )

A.绝对精神的对象化

B.客观物质世界

C.人的意识的创造物

D.进入主体的认识和实践范围的客观事物

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第6题

从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。()

从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。（)

A.错误

B.正确

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第7题

所谓实践，指的是（）

A.人们改造自然界的一切活动

B.人们认识和改造世界的一切活动

C.人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动

D.一切客观物质活动

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第8题

经验的四个特征包括____。

A.产生于实践

B.通过直接接触外界事物获得

C.是对客观事物的感性的、初步的认识

D.它的内容和本质是客观的

E.有待于进一步上升为理性认识

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第9题

认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程。()

认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程。（)

A.正确

B.错误

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第10题

实践对认识的检验是一个变化的动态的过程。()

实践对认识的检验是一个变化的动态的过程。（)

A.正确

B.错误

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第11题

从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。()

从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。（)

A.错误

B.正确

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