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[单选题]
()年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A.1965
B.1964
C.1966
D.1967
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A.《关于难民地位的公约》
B.《关于收取在外国的抚养金的公约》
C.《关于承认与执行外国仲裁裁决的公约》
D.《关于合同义务法律适用公约》
E.《国际民事诉讼程序公约》
A.错误
B.正确
A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。
B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式
C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。
D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。
A.国际法协会 1932 年《华沙—牛津规则》
B.国际商会制定的《国际贸易术语解释通则(2000 年修订)》
C.国际统一私法协会制定的《国际商事合同通则》等
D.1978 年《联合国海上货物运输公约》(汉堡规则)
A.突出教师在评价中的主体地位
B.恰当处理业绩评价与发展性教师评价的关系
C.统一的评价标准与个体化评价相结合
D.加强评价中与教师的沟通，促进教师对评价的积极参与
A.师生交往中要求更多的独立与尊重
B.教师在学生心目中的地位发生了改变，变得更注重其理智作用，否认其准监护者角色
C.青少年与其教师在情感上的亲密联系开始具有选择性
D.青少年对教师的要求和期望更高、更全面、更深刻
A.国际私法统一协会的《国际商事合同通则》
B.国际商会的《托收统一规则》
C.1978 年《联合国海上货物运输公约》
D.1980 年《联合国国际货物销售合同公约》
