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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓()

A.易获得性偏差

B. 基础比例偏差

C. 社会刻板印象

D. 心理定势

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更多“在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所…”相关的问题

第1题

在相对静止的背景上，活动的物体容易成为知觉对象。()

在相对静止的背景上，活动的物体容易成为知觉对象。（)

A.正确

B.错误

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第2题

（)是人们对有愉悦感觉与体验的东西的一种留恋，它在很大的程度上可以指导人们的行为。

A.知觉

B.态度

C.需要

D.兴趣

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第3题

自我知觉和对他人的知觉有较大的区别，包括：()

自我知觉和对他人的知觉有较大的区别，包括：（)

A、主客体是否统一

B、“以人度己”“以己度人”

C、知觉信息的多少

D、是否是社会知觉

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第4题

精辟地论述道：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直遇有界限的地主才休止。要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”这位思想家是()。

A.卢梭

B.托克维尔

C.霍布斯

D.孟德斯鸠

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第5题

知觉是指个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉影响的过程。()

知觉是指个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉影响的过程。（)

A.错误

B.正确

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第6题

个体对自己的知觉和评价即为（)。

A.人的自我概念

B.人的认知水平

C.情绪状态

D.个性特征

E.对压力源的认识

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第7题

客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为()

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

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第8题

当人们在特定的地点对过往车辆进行统计时，他们是在进行()研究。

A.观察

B.抽样调查

C.实验

D.全面调查

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第9题

（)是对现象的抽象，是一类事物的属性在人们主观上的反映。

A、概念

B、现实

C、绝对化

D、相对化

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第10题

有关产品责任的法律适用原则，国际社会趋向于：()

A.侵权行为地法

B.最有利于原告的法

C.最密切联系的法

D.用多个连结因素灵活确定其法律适用

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第11题

2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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