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[主观题]

1991年,日本制定了第四个幼儿园教育振兴计划,以使3-5岁的儿童都能入园。()

1991年,日本制定了第四个幼儿园教育振兴计划,以使3-5岁的儿童都能入园。()

A.正确

B.错误

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第1题
日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()
日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()

A.正确

B.错误

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第2题
日本于1972年开始实行第二次幼儿园教育振兴计划,又称:()

A.五年计划

B.七年计划

C.八年计划

D.十年计划

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第3题
日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针有:()

A.因材施教

B.与家庭教育密切配合

C.培养幼儿自立性

D.提高幼儿语言能力

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第4题
《幼儿园令》在实际中平息了日本关于学前教育作用问题的争论。()
《幼儿园令》在实际中平息了日本关于学前教育作用问题的争论。()

A.正确

B.错误

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第5题
前苏联第一个统一的幼儿园教育大纲是1936年制定的。()
前苏联第一个统一的幼儿园教育大纲是1936年制定的。()

A.正确

B.错误

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第6题
由国家制定并通过法规颁布的,在全国范围内具有指导价值的目标是()

A.《幼儿园工作规程》中规定的目标

B.地方制定的教育目标

C.幼儿园制定的教育目标

D.年龄阶段目标

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第7题
制定了“三步走”战略的是:()

A.俄罗斯

B.美国

C.日本

D.捷克

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第8题
《幼儿园教育指导纲要》中,总则的主要内容是()。

A.明确了《纲要》的依据、原因和目的

B.我国幼儿园教育的性质、任务

C.幼儿园教育与家庭、社区等外部资源结合的原则

D.幼儿园教育自身的特点

E.幼儿园教育内部的原则

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第9题
1979年,日本颁布了《面向二十一世纪我国教育的发展方向》,提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。()
1979年,日本颁布了《面向二十一世纪我国教育的发展方向》,提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。()

A.正确

B.错误

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第10题
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.开放性原则

D.经济性原则

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第11题
日本从2002年起实施了有关教育体制改革的贯穿大中小学的“彩虹”计划。()
日本从2002年起实施了有关教育体制改革的贯穿大中小学的“彩虹”计划。()

A.正确

B.错误

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