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[主观题]

科学故事用故事的形式来介绍科学知识,不带有幻想性,故事是一个贯穿始终的线索,知识渗透在故事中,故事不是一般的概括叙述,好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节。()

科学故事用故事的形式来介绍科学知识,不带有幻想性,故事是一个贯穿始终的线索,知识渗透在故事中,故事不是一般的概括叙述,好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节。()

A、错误

B、正确

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第1题
在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

A.故事编构

B.故事复述

C.故事表演游戏

D..自发游戏

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第2题
_____的《水经注》,描述了 1250 多条河流及其流域的风土人情名胜古迹,历史故事,具有很高的科学和文化价值。

A.郦道元;

B. 司马迁;

C. 班固;

D. 陈寿。

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第3题
利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。()
利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。()

A.错误

B.正确

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第4题
教师可以引导儿童根据自己的或一个小组的泥塑作品来编故事,发展儿童的想象力。()
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第5题
幽默可以通过多种方式来制造和表现,在思想政治教学中常用的有()

A.语言幽默

B.故事幽默

C.数字幽默

D.漫画幽默

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第6题
《西游记》与《水浒传》都是采用单线发展的线形结构形式,每个故事既有相对的独立性,又被一根贯穿的线串在一起,但两者又存在明显的差异。()
《西游记》与《水浒传》都是采用单线发展的线形结构形式,每个故事既有相对的独立性,又被一根贯穿的线串在一起,但两者又存在明显的差异。()

A.正确

B.错误

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第7题
《无锡景》曲调在流传中有各种变体,在北方常被用来演唱()等故事。

A.《花开等郎来》

B.《秦淮景》

C.《探清水河》

D.《真心来相诉》

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第8题
设置影像创意课程的目的为()。

A.用影像记录生活

B.用影像表达观点

C.用影像讲述故事

D.走进影像,认识影像

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第9题
《无锡景》曲调在流传中有各种变体,在北方常被用来演唱()等故事。

A.《花开等郎来》

B.《秦淮景》

C.《探清水河》

D.《真心来相诉》

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第10题
通过描写电影爱好者的故事来展现电影的魅力,既生动又形象,其中最有代表性的莫过于托尔纳托雷的()

A.《盲人电影院》

B.《天堂电影院》

C.《情欲电影院》

D.《无声电影院》

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第11题
创设游戏的情景,一般可采用以下哪几种方法进行()

A.用物品创设游戏情景

B.用动作创设游戏情景

C.用故事创设游戏情景

D.用语言创设游戏情景

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