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更多“发现教学法和探索法是两种不同的教学方法。()”相关的问题
第1题
发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考、理解概念和原理的教学方法。()
发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考、理解概念和原理的教学方法。（)
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A.错误
B.正确
第3题
关于典型算法说法错误的是()。
A.递归法是利用函数直接或间接地调用自身来完成某个计算过程
B.迭代法是数值分析中通过从一个初始估计出发寻找一系列近似解来解决问题的过程
C.回溯法先选择某一种可能情况向前探索，当发现所选用的试探性操作不是最佳选择，需退回一步(回溯)，重新选择继续进行试探，直到找到问题的解或证明问题无解
D.分治法的基本思想是把一个规模为n的问题划分为若干个规模较小、且与原问题相似的子问题，因此和递归问题相同
第5题
关于教学方法，以下说法中正确的有____。
A.教学方法包括教师的各种工作方式和学生的各种学习活动方式
B.教学方法是一种无秩序的活动方式体系
C.教学方法、教学方式和教学模式是三个不同的概念
D.教学方法体现了教师活动和学生的认识活动的相互关系
第6题
时态法也叫时间量度法，它是指根据外币报表项目可以按历史成本计量和按现行成本计量两种计量基础选择不同的汇率进行折算的方法。()
时态法也叫时间量度法，它是指根据外币报表项目可以按历史成本计量和按现行成本计量两种计量基础选择不同的汇率进行折算的方法。（)
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A.错误
B.正确
第9题
幼儿科学是通过幼儿自己的活动，运用自身的感觉器官，感知、操作、探索、思考、发现和理解人类自己和周围世界的过程。()
幼儿科学是通过幼儿自己的活动，运用自身的感觉器官，感知、操作、探索、思考、发现和理解人类自己和周围世界的过程。（)
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A.错误
B.正确
第10题
在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。()
在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合，对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。（)
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A、错误
B、正确
