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[主观题]

教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。()

教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。()

A.错误

B.正确

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第1题
《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习,主要目的是()。

A.希望教师要改革教学方式,不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上

B.着力组织适合幼儿的活动,创造适宜的教育环境

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响,让他们获得一定的知识和技能

E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

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第2题
社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。()
社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。()

A.错误

B.正确

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第3题
人格研究中使用统计测量来建立个体间已存在差异的那些测量集之间联系的研究取向是()

A临床取向

B实验取向

C相关取向

D个案法

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第4题
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A.主体

B.客体

C.教的主体

D.学的主体

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第5题
统计是研究抽象化的数量,而数学则是研究特定对象在一定时间、地点条件下的数量。()
统计是研究抽象化的数量,而数学则是研究特定对象在一定时间、地点条件下的数量。()

A.错误

B.正确

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第6题
项目可行性研究与项目评估的区别在于( )

A.处于项目周期的阶段不同

B.分析的对象不同

C.行为主体不同

D.研究角度和侧重点不同

E.在项目决策过程中所处的时序和地位不同

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第7题
教育测量的含义与特点是什么?

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第8题
关于流行病学,下列哪种说法正确()

A.从个体的角度研究疾病和健康及其影响因素

B.只研究慢性病的危险因素

C.只研究传染病的流行和防治

D.只研究疾病的防治措施

E.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素

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第9题
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()
从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()

A.正确

B.错误

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第10题
描述性研究方法是应用统计方法,分析一群体中两个或两个以上变项之间关系与关联。()
描述性研究方法是应用统计方法,分析一群体中两个或两个以上变项之间关系与关联。()

T、对

F、错

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第11题
教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时,却有很多的限制和不足,具体表现在哪几个方面?()

A.教育实验的变量控制难度太大

B.客观观察有一定的困难

C.教育的可重复性比较差

D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为

E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围

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