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第1题
皮亚杰的主要贡献在于()。
A.创立发生认识论的理论体系
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B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用
第4题
3岁儿童游戏的内容由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系，儿童逐渐不再单纯依赖感知觉，而是根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题。()
3岁儿童游戏的内容由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系，儿童逐渐不再单纯依赖感知觉，而是根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题。（)
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A、错误
B、正确
第6题
某人正在对两项备选的投资方案进行资本预算，以确定其中哪个方案更优。他发现，A方案的收益率为4%，B方案的收益率为6%，而其设定的最低可接受收益率为5%。根据收益率法，他将抛弃B方案。()
某人正在对两项备选的投资方案进行资本预算，以确定其中哪个方案更优。他发现，A方案的收益率为4%，B方案的收益率为6%，而其设定的最低可接受收益率为5%。根据收益率法，他将抛弃B方案。（)
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A、错误
B、正确
第8题
根据技术创新动力源的不同，可以分为自主创新模式、模仿创新模式和合作创新模式。()
根据技术创新动力源的不同，可以分为自主创新模式、模仿创新模式和合作创新模式。（)
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A.错误
B.正确
第9题
公民的受教育权是按照法律规定，公民在受教育方面可以作为或不作为，或要求他人为其受教育权而作为或不作为的资格。()
公民的受教育权是按照法律规定，公民在受教育方面可以作为或不作为，或要求他人为其受教育权而作为或不作为的资格。（)
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A.正确
B.错误
第11题
如果一个人具有高权力需要，那么他()。
A.希望左右他人的行为
B.会建立友好和亲密的人际关系，营造合作的氛围等
C.不喜欢投机取巧，回避那些他觉得特别容易或者特别困难的工作任务
D.具有强烈的成功驱动力，希望在某些事上比别人做得好
