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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。()

教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。（)

T、对

F、错

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更多“教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责…”相关的问题

第1题

教师只要是为了达到教育目的，没有其他恶意，可以对未成年学生实施体罚或变相体罚。()

教师只要是为了达到教育目的，没有其他恶意，可以对未成年学生实施体罚或变相体罚。（)

T、对

F、错

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第2题

简单粗暴的管理方式的主要表现有（)。

A.老师经常为小事大动肝火

B.教师经常使用消极话语

C.教师对学生进行体罚

D.教师对学生进行心理虐待

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第3题

在以下选项中，属于赫尔巴特教育管理思想的是()。

A.要求学校严密监视，强制管束学生

B.教育心理学化、科学化

C.学校可以采取体罚手段

D.儿童学习不能过度疲劳，要劳逸结合

E.倡导发展儿童兴趣

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第4题

李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从（)入手对李小林进行教育。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第5题

网络教育以学生自学为主，教师助学为辅。()

网络教育以学生自学为主，教师助学为辅。（)

A、错误

B、正确

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第6题

施瓦布认为课程是由教师__________、__________、__________四个要素构成的。

A.环境

B.学生

C.教学目标

D.教材

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第7题

先行教育的构成因素中没有()。

A.教育

B.教师

C.父母参与

D.健康服务

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第8题

公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（）

A.教师期望反应

B.教学监控能力

C.教学效能感

D.教育机智

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第9题

20世纪90年代以前的美国教师评价发展开始聚焦于

A.学校管理

B.学生学习

C.教学艺术

D.教育信息教育

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第10题

对教师的教育组织策略的评价方式：

A.经常性的教师自评

B.教师间的互评

C.检查性的他评

D.学生对教师的评价

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第11题

关于教育评价正确的是（) ·

A.就是评价学生的学习成绩 ·

B. 教师评价不在教育评价之中 ·

C. 教育活动评价包括学生的团体活动 ·

D. 学校的行政管理后勤管理不参加评价

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