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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的()。

A.先天因素与后天因素

B.潜在因素和显性因素

C.外在因素和内在因素

D.自身因素和他人因素

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第1题

个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。()

个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。（)

A.正确

B.错误

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第2题

影响幼儿无意记忆发展的因素包括（)。

A.活动对象的物理性质

B.记忆对象与幼儿自身的关系

C.幼儿关注对象重点的差异

D.活动对象的本质

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第3题

在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有()。

A.外铄论

B.单因素论

C.内发论

D.发生认识论

E.二因素论

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第4题

环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。()

环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。（)

A.正确

B.错误

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第5题

通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的（)功能

A.教育发展

B.评价判定

C.督促激励

D.指挥定向

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第6题

现代教育学将影响个体发展因素归结为()三个方面。

A.基因、环境与教育

B.基因、遗传与教育

C.遗传、环境与教育

D.遗传、环境与学习

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第7题

认知失调理论中的“认知”是个体对环境，他人及自身行为的看法、信念、知识和态度。()

认知失调理论中的“认知”是个体对环境，他人及自身行为的看法、信念、知识和态度。（)

A.正确

B.错误

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第8题

发展成熟论课程模式的主要观点是：A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是：

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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第9题

在下列选项中，（）属于个体身体发展的内容。

A.肌肉

B.骨骼

C.体质

D.呼吸系统

E.神经系统

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第10题

在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是()

A.兴趣

B. 知觉对象本身的特征

C. 知识经验

D. 性格与气质

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第11题

自身传播的特点有()。

A.传播量大

B.内在形式

C.交流基础

D.个体传播

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