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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在参与者方面,员工参与管理要达到预期效果,须符合的条件()

A.参与讨论的主题须与工作或生活有关

B.参与讨论的有关问题对事不对人

C.参与的机会不要被少数人所独占

D.遵守合理的经济原则

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第1题
在管理培训项目的开发流程中,效果评价阶段的工作,主要在于()方面。A客户评价B员工评价C主管人员

在管理培训项目的开发流程中,效果评价阶段的工作,主要在于()方面。

A客户评价

B员工评价

C主管人员自我评价

D组织领导评价

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第2题
对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是(),决定着所办幼儿园的规格和水平。

A.管理目标

B.教育目标

C.目标管理

D.预期结果

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第3题
培训管理要确保()。

A.使培训工作满足企业的战略主题及组织文化的要求

B.能够满足员工不断更新知识技能,提高自身劳动力市场价值的要求

C.能够成功地转化为员工个人及群体的工作实践,从而提升组织绩效

D.使培训支出能够控制在预算范围内,在达成培训效果的情况下节约成本

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第4题
任何工作只有符合客观要求,才能进入可执行的过程,从而达到预期的效率和效果。()
任何工作只有符合客观要求,才能进入可执行的过程,从而达到预期的效率和效果。()

A.正确

B.错误

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第5题
任何工作只有符合客观要求,才能进入可执行的过程,从而达到预期的效率和效果。()
任何工作只有符合客观要求,才能进入可执行的过程,从而达到预期的效率和效果。()

A.正确

B.错误

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第6题
()是在绩效管理过程中上级主管与员工就绩效问题进行交流,在增进了解和信任的同时,给予员工必须的建议,帮助员工达成预期绩效目标的过程。

A.绩效沟通

B.绩效反馈

C.绩效面谈

D.绩效辅导

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第7题
培训与开发总体系的具体内容包括()。

A.培训目标、培训指导思想、培训原则

B.培训组织与领导

C.培训课程与师资(部分子体系)

D.培训管理制度(部分子体系)

E.培训运作管理(部分子体系)

F.培训要达到的效果

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第8题
任何工作需要怎样才能进入可执行的过程,从而达到预期的效率和效果?

A.做好预防措施

B.符合客观要求

C.第一次把事情做对

D.计划周详

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第9题
体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度,通常包含()。

A.身体发展目标

B.运动技能发展目标

C.认知发展目标

D.情感与社会发展目标

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第10题
“凡事预则立,不预则废”,准备工作是否完善,直接决定了考评面谈能否达到预期的效果。这些准备工作不需要考虑的是()。

A.整理考评结果

B. 面谈时间

C. 面谈地点

D. 面谈周期

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第11题
确定策划目标是公共关系科学策划工作的重要一步。公共关系目标是在公共关系活动方案实施之后要达到的效果。()
确定策划目标是公共关系科学策划工作的重要一步。公共关系目标是在公共关系活动方案实施之后要达到的效果。()

A.错误

B.正确

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